Objetivo Boituva - Kids

Acesso Restrito

Agende uma visita: Kátia Cruz | Cátia Cisotto

Infantil Kids

Infantil Kids
Diferenciais

Diferenciais
Galeria

Galeria
Voltar

Educação Infantil Kids

Reconhecemos o aluno integralmente, oferecendo condições para que seja uma criança ativa, segura e questionadora.

Assim, fazem parte da rotina e das experiências, as oportunidades de aprendizagens únicas, que se renovam com base no afeto e amor.

A nossa Educação Infantil trabalha o aprender a conhecer, a fazer, a conviver e a ser, por meio de:

- Situações-problema que geram ideias e ações.

- Compreensão do corpo e da relação com o espaço.

- Imersão na língua inglesa 4x por semana (a partir de 3 anos).

- Início das práticas de leitura e escrita.

- Construção da identidade e autonomia.

- Diretriz curricular da BNCC (Base Nacional Comum Curricular).

Horários das aulas da Educação Infantil:

13h às 17h: Infantil 1

13h às 17h40: Infantil 2, 3 e 4

Fique por dentro

08 Mar

Dia Internacional das Mulheres 2023

???A Família Objetivo se orgulha de vocês, mulheres! Sempre dispostas a enfrentar desafios e ajudar o próximo!????Que...

Leia mais
20 Jan

Encontro Pedagógico 2023

Nos últimos três dias nos tivemos nossos primeiros encontro pedagógicos com os professores para deixar tudo alinhado...

Leia mais

Diferenciais

      • O Sistema Objetivo de Ensino, baseado nas concepções de Vygotsky, tem como uma de suas metas, desenvolver a autonomia intelectual dos alunos.
      Autonomia é um termo de origem grega cujo significado está relacionado com independência, liberdade ou autossuficiência.
      A autonomia intelectual e moral se dá quando o aluno é capaz de interagir, estabelecer relações cooperativas, falar, expressar e sair do seu egocentrismo, desenvolvendo sua capacidade de estabelecer relações e chegar a conclusões a partir de seus conhecimentos prévios e das relações feitas a partir das novas informações e interações.
      Assim, nós docentes do Objetivo Boituva, ensinamos a cada aluno a chance de escolher, encorajando-o a pensar de modo autônomo e ativamente.

      • No Colégio Objetivo Boituva nossos professores são capacitados frequentemente com cursos, congressos, palestras e seminários de diversos temas, bem como pelo Departamento Pedagógico do Sistema Objetivo de Ensino, que os atualiza para atuar com competência dentro da nossa Proposta Pedagógica que visa “A construção do conhecimento científico e humano com a parceria da família unindo valores educacionais de alta qualidade num ambiente seguro proporcionando autonomia, ética e moral a fim de alcançar a realização pessoal e profissional dos seus alunos”. Confira informações detalhadas dos nossos professores na sessão “Docentes” do site.

      • Como lidar com o dinheiro?

      O Programa de Educação Financeira do Colégio Objetivo Boituva baseia-se em 4 pilares básicos: Diagnosticar, Sonhar, Orçar e Poupar. Os alunos aprendem desde cedo que lidar com dinheiro é comportamento. As aulas são dinâmicas, interativas e os alunos aprendem brincando! Ter uma educação financeira é algo que faz a diferença na vida de alguém. Ter a consciência do que é o dinheiro, para que serve e como ele é gasto permite a conquista de sonhos por meio de um planejamento financeiro no futuro. Somos a única escola de Boituva e região que trata esse tema em sala de aula.

      • As crianças e adolescentes precisam, sim, ter acesso às possibilidades oferecidas pela tecnologia, mas de uma forma organizada e orientada para que possa levar a um efetivo aprendizado. A tecnologia é, sem sombra de dúvida, uma grande ferramenta pedagógica, pois coloca à disposição do aluno um universo de possibilidades.

      Nós do Objetivo Boituva, trabalhamos esta ferramenta pedagógica através da Via Maker Education, com aulas de robótica.
      Os alunos aprendem assuntos como linguagem, matemática, ciência, tecnologia e engenharia, de forma mais eficaz, melhorando e desenvolvendo suas habilidades para o século 21, como resolução de problemas, colaboração e comunicação, através de experiências de aprendizagem lúdicas que trazem assuntos cotidianos para a sala de aula e torna o aprendizado divertido e impactante. 

      • Ocupando uma área de aproximadamente 6.000 m, contamos com duas quadras cobertas, playground, cantina, espaço para refeições, cineteca, laboratório, salas de aula espaçosas, jardins....
      O espaço oferecido aos alunos torna a convivência mais harmônica e a aplicação de nossa Proposta Pedagógica, mais dinâmica.
      A escola mais espaçosa da cidade!

      • Adotando o material do Sistema Didático Bilingue 2 Ways, nossos alunos da Educação Infantil e Ensino Fundamental tem interação com a Língua Inglesa, todos os dias. Uma imersão cultural através de músicas, atividades lúdicas, tecnologia e muito dinamismo nos encontros com as professoras.
      A proposta pedagógica tem como objetivo fornecer aos alunos a base para um aprendizado consistente, a fim de que possam se comunicar e interagir em um mundo cada vez mais globalizado.
      Única escola na cidade a oferecer este diferencial!

      • A Proposta Pedagógica no Colégio Objetivo de Boituva tem como meta  a formação integral do educando por meio do desenvolvimento harmônico de todas as suas potencialidades, proporcionando-lhe o ajustamento ao meio físico e social e estimulando sua capacidade crítica. Para tanto, a metodologia indicada é a da aprendizagem pela atividade – aprender fazendo.
      Nos empenhamos no desenvolvimento do senso crítico e do espírito questionador de nossos alunos como fundamentos de uma atitude independente e responsável.
      O Sistema de Ensino Objetivo desenvolveu métodos e material didático próprios, cuja eficiência tem sido comprovada em mais de quatro décadas de experiência. Os Cadernos de Atividades são elaborados por profissionais especializados nas diferentes áreas do conhecimento.
      Formar o indivíduo para um mundo globalizado e para os seus novos parâmetros é o nosso desafio. Nossa formação, contempla a compreensão das novas realidades e do domínio de equipamentos básicos para a vida: a competência linguística, o raciocínio lógico e matemático, a iniciação científica, a consciência do meio ambiente, a visão histórica, a experiência artística, a formação ética e a construção da consciência de cidadania, além do domínio de recursos tecnológicos.

      • No ambiente escolar, as avaliações são contínuas e indispensáveis para o desenvolvimento do trabalho pedagógico, por se tratarem de uma verificação dos resultados de ações direcionadas ao cumprimento de objetivos previamente planejados.
      As avaliações internas e próprias do cotidiano das salas de aula (geralmente provas elaboradas por professores de cada turma/área, aplicadas em diversos períodos ao longo do ano) são diagnósticos destinados a auxiliar os professores na readaptação do ensino de acordo com o acompanhamento dos alunos; estas, e outras modalidades de avaliação interna são essenciais para o desenvolvimento contínuo do trabalho pedagógico, por avaliarem especificamente domínio de conteúdos curriculares e progresso da aprendizagem no âmbito da sala de aula.
      No Objetivo Boituva, os alunos são avaliados de forma global.
      - Na Educação Infantil, através de observações constantes o professor, ao longo do processo ensino-aprendizagem, preenche uma ficha avaliativa, onde consta os avanços de cada aluno. São avaliadas suas habilidades e competências.
      - No Ensino Fundamental avaliamos o aluno em sua totalidade, procurando desenvolver suas competências e habilidades. Possuímos três tipos de avaliações, que juntas formam a nota bimestral
      1- Nota das Atividades: a partir do compromisso dos alunos ao fazer suas lições de classe e de casa, seu interesse e contribuições nas aulas;
      2- Nota Mensal: uma avaliação que leva em conta as habilidades dos alunos, através de pesquisas, maquetes, seminários e outras atividades avaliativas;
      3- Nota Bimestral: uma avaliação escrita elaborada com competência pelos professores, contemplando o ensino bimestral

      • A música é um dos principais meios de comunicação existentes na sociedade. Através dela é possível transmitir não só palavras mas sentimentos e ideias que podem ganhar grandes proporções didáticas, quando bem direcionadas.
      A música, tem o poder de acalmar, portanto facilita a aprendizagem. Ela é um dos estímulos mais potentes para os circuitos do cérebro, além de ajudar no raciocínio lógico matemático, contribui para a compreensão da linguagem e para o desenvolvimento da comunicação. Atua nos dois hemisférios do cérebro. O direito que é criativo e intuitivo e o esquerdo que é lógico e sequencial.
      As crianças que desenvolvem um trabalho com a música apresentam melhor desempenho na escola e na vida como um todo. 
      Nossos alunos da Educação Infantil e do Ensino Fundamental I, tem aulas de música, com professora especializada.

Entre em contato